芜湖哪里看小儿脑瘫

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　　脑瘫这种疾病是新生儿身边的常见病了，而且在短短的几年时间里面，这种疾病发病率不断的上升，带来了很多的危害给新生儿，此病的病因应当引起各位家长们的注意，来看看是什么样的因素诱发了小儿脑瘫的出现呢。

　　小儿脑瘫的诱发原因：

　　一、新生儿脑病：在新生儿期，常见的导致脑瘫的因素是由于缺氧缺血和由于高未结合胆红素血症所引起的，经典的导致脑瘫的新生儿脑病是胆红素脑病和缺氧缺血性脑病，这也是新生儿脑瘫原因之一。

　　二、早产与低出生体重：孕龄小于37周称为早产，出生体重小于2500g称为低出生体重儿。对于极度早产儿和极低出生体重儿，由于脑发育极度不成熟，而且各种合并症的发生率高，这些都属于导致脑瘫的因素，这是新生儿脑瘫原因。

　　三、新生儿脑瘫原因包括系统：病毒(如疱疹病毒)和(如乙型链球菌)是损伤系统的主要危险因素。性脑膜炎(脑膜炎双球菌常见)和病毒性脑膜脑炎也是导致脑瘫的因素。

　　四、孕妇脑瘫的原因：包括孕妇腹部外伤，孕妇先兆流产、产前出血，妊娠毒血症以及胎盘原因(胎盘早剥、前置胎盘、胎盘坏死或胎盘功能不良)，还有孕妇的某些慢性疾病(高血压、肝炎、糖尿病、吸毒、过量等)。

　　小儿脑瘫的康复办法：

　　一、脑瘫儿童的康复教育首先需要考虑智力康复：智力康复是通过幼儿园一日生活中的各个环节，通过区角活动及个别训练让脑瘫孩子参加各类游戏、活动，刺激他们的各种感官的引发下，挖掘他们的潜在的能力，提高他们的学习兴趣，激发学习的积极性，培养良好的学习的习惯、生活习惯，扩大他们的知识面，提高他们的智力水平。

　　二、脑瘫儿童的康复教育包括心理康复：心理康复是指通过师生日常的接触及各种教育训练活动，减少或脑瘫儿童的心理障碍，调整与人的关系，恢复和形成学前脑瘫儿童正常的心态和人格。所以，在康复训练中尽可能多地提供成功的体验，及时给予表扬和鼓励，用成功的体验来帮助他们树立自信，对他们因能力而造成的失误从不批评，对他们遇到的任何困难都给予极大的关怀和帮助。

　　三、脑瘫儿童的康复教育要开展融合活动让脑瘫孩子融入社会打下基础：由于肢体的残缺引起行动的不便，也有的家长怕被人看不起往往把自己的孩子封闭在家里，生活圈子很小，长期以往慢慢这些脑瘫孩子的心理就会形成孤僻、固执、发脾气，一不顺心就大吵大闹性格，所以幼儿园就要尽可能开展一些融合活动让脑瘫孩子我与正常孩子交往。

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　　以上的这些知识介绍的就是小儿脑瘫疾病的诱发原因了，朋友们清楚的了解到了上面的知识之后就能更加轻松的去进行小儿脑瘫的预防工作，让我们的孩子可以健康的出生，即使孩子出现了该病的之后，那么护理工作也是要重视起来的。