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芜湖 景区灯光玻璃钢产品设计制作厂家
中，由于现有教学实践条件的种种不足，课堂教学内容在整个培养方案中明显比例偏大，学生只能通过作业将效果图进行艺术表现，很多施工图都缺乏现场技术依据。而且学生对在课堂学习的理论知识缺乏主动认知和实践的相贯通，缺乏综合运用知识解决施工现场问题的工作能力，更缺乏根据现实空间创新的实践能力，学生主动性、客观性、创新性不足。同时由于各个学校性质和基础不同，以及部分教师偏重软件教学而缺乏工程施工经验，导致对本专业概念的认知和理解与设计公司的要求有着很大差距，使得学校在专业建设的定 位和培养方案内容设计上存在着很大缺陷。很多院校特别一些依附于人文学院和计算机学科下建设起来的所谓的“灯光设计”专业仅仅把学生培养成为学会使用设计软件的“效果图制作员”这一单一方向上培养18260715469
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