芜湖初中寒假后到哪找合适的地方提高数学

● 免费制定新学期规划方案，早规划，早提高。
● 免费学科测评，针对学习短板，查缺补漏，制定个性化提分方案。
● 免费上自习，陪读教师现场答疑解惑。
初中学生有的基础较牢，成绩较好。当然也有学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。其中中等生所占比例一般较大，这些学生大多数对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。
根据学生的具体特点通常采用三段式教学方法：
1、夯实基础，查漏补缺。
2、首先进行典型例题的分析，并进行拓展题型演练。
3、通过中考真题演练，加强学生综合知识运用能力的培养。
学习大概分成3个层次：基础知识的记忆和运用；基本方法技巧的掌握和经验的积累；学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大，很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练，多数是靠学生自己的体会来完成的。针对这部分学生，快思维教育一对一集中了较的教师资源，集中针对中学学习的第三个层次，在学科思想的升华和能力的提升上进行专门的训练，帮助学生实现从到卓越的蜕变。