芜湖艺术生校考完文化课到哪里去辅导

无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。
1.能说明某种特点地理现象的特定概念。
2.地理基本技能。
3.地理内容的文字逻辑表达能力
1、确定教学重点难点的依据课堂教学过程是为了实现目标而展开的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地为实现教学目标服务。
2. 是在学习新的概念、原理时，缺少相应的已知概念、原理作基础，或学生对已知概念、原理掌握不准确、不清晰，使学生陷入了认知的困境。
1、进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，引导学生紧密结合探究学习和社会实践的过程。
2、领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力。
3、逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。