三年级孩子习惯不好

学科分析

Analysis

分析学生漏洞，分析学生性格，选出适合的老师

任课老师

Teacher

知道目标和计划，根据专家建议，与班主任和学生沟通准备针对性的教案，个性化的授课流程，标准化的题库，特色化的教学内容教学主任评定，学生签字认可

学习管理师

Administrator

根据学生情况诊断分析，辅助任课老师教学指导和教学监督，帮助学生调整心态，帮助家长进行教育指导

教学主任

Director

组织区、校两级教研活动，为任课老师教学提供帮助和指导，并进行教学监督和教学行政管理

教育专家

Expert

了解实时的考试政策和方向，提出家庭教育方法指导，对教育人员进行系统训练，组织导师出题