如何学好数学
平时注意观察,比 如,空间想象能力是通过实例净化思维,把空间中的实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进 行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是,教师为 了培养这些能力,会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一 反三的训练归类,应用模型、电脑等多媒体教学等,都是为数学能力的培养开设的好课型, 在这些课型中,学生务必要用全身心投入、全方位智力参与,终达到自己各方面能力的全 面发展。 四、其它注意事项 1、注意化归转化思想学习。 人们学习过程就是用掌握 的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识 掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有 了化归转化思想了。可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。 2、 学会数学教材的数学思想方法。 数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知 识体系中,因此,适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为 两步进行:一是揭示数学思想内容规律,即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来,二是 明确数学思想方法知识的联系, 抽取解决全体的框架。 实施这两步的措施可在课堂的听讲和 课外的自学中进行。 课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中 的数学思想和进行数学技能地训练, 使高中学生学习所得到丰富的数学知识, 教师组织的科 研活动,使教材中的数学概念、定理、原理得到大程度的理解、挖掘 相加为零的两个 数互为相反数吗?这些不同角度的教学会开阔学生思维, 提高思维品质。 望同学们把握好课 堂这个学习的主战场。
芜湖高二数学下学期辅导贵不贵
芜湖中小学辅导班相关信息
2024-12-19
2024-12-12
2024-12-02
2024-11-28
2024-11-19
2024-10-31
2024-07-18
2024-07-12
2024-07-06
2024-07-03