名思教育一对一为您安排的老师均是经验丰富的一线教师,他们会深入学生的学习过程,利用启发式的教学手段,以培养良好学习兴趣和学习习惯为主要目标,帮助学生彻底摆脱低效率的学习方式:
个性化诊断:专家团队为你进行专业诊断,了解学习困惑,找准学习问题问题所在对症下药。
兴趣培养:名思教育一对一通过互动的教学课堂,充分发挥学生的好奇心,并在较短的时间内让学生感受到收获喜悦和进步的成就感,帮助学生建立起学习的信心和兴趣。
习惯培养:名思教育一对一的教师会深入学生学习的过程中,通过启发式的教学方式,让学生充分体会知识中蕴含的方法、方法运用的环境和条件,真正做到举一反三,提高学习效率。
方法传授:通过一对一授课老师、学习顾问的帮助,不仅仅让学生掌握解题的方法,更让学生掌握科学的学习方法。
知识梳理:老师十多年的一线教学经验,帮助学生系统地整理知识,清晰地认识到知识点之间的关系、区别、运用环境,让学生不仅学懂而且会用。
复习时应该注意的几个问题
1、该记住的定理、定律、公式、单位及单位换算、元素符号、化合价、实验现象、物质的颜色状态、生命科学中的常用名称等,一定要记住,记不住就无法答题。
2、注意科学学习的规范。如解答计算题时的格式规范、填空题的语言规范、简答题的表述规范、实验题的操作规范等。
3.及时矫正练习中出现的错误。所谓“一错再错”就是因为不善于矫正错误、不及时巩固造成的。因此,对平时考过的试卷、作过的练习一定要及时整理、巩固,只有这样漏洞才会越来越少,复习越到后面越有信心,指望到考前几周来整理,一则时间也来不及,二则可能越看不懂的知识越多,影响到考前复习的心态,甚至导致有的同学得了考前焦虑症。
4.认真的对待每一次考试,把平时的每一次考试当做中考看待,积累应试技巧,总结考试成功经验和失败教训。有的同学平时考试的时候粗心大意,指望中考的时候仔细一点、错误少犯一点,我觉得可能性不大,因为好习惯是要平时培养的,在中考紧张的气氛下,这样的同学只会忙中出乱。我觉得考试成功必须具备“三心”:信心、细心、耐心。平时的考试注重这“三心”,我想你离成功也就很近了。
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